Ανέβασα τις σημειώσεις και σε μορφή PDF , προκειμένου αν θέλει κάποιος να τις κατεβάσει.
Πατήστε ΕΔΩ .
Για περισσότερες άλυτες ασκήσεις πατήστε εδώ .
Πάμε να δούμε μερικές ασκήσεις που πρέπει να ξέρει ένας μαθητής της Α' Λυκείου (ΕΠΑ.Λ.). Προσοχή οι ασκήσεις που δίνω παρακάτω είναι ότι λιγότερο θα μπορούσα να προτείνω , οπότε καλό είναι να διαβάσετε τα θεωρήματα και τις Ερωτήσεις Κατανόησης από κάθε παράγραφο του σχολικού βιβλίου . (Αν λύσετε και τις Ασκήσεις Εμπέδωσης ακόμη καλύτερα) Αν προκύψουν απορίες περιμένω σχόλια. Ανέβασα τις σημειώσεις και σε μορφή PDF , προκειμένου αν θέλει κάποιος να τις κατεβάσει. Πατήστε ΕΔΩ . Για περισσότερες άλυτες ασκήσεις πατήστε εδώ .
1 Comment
Πάμε να δούμε μερικές ασκήσεις που πρέπει να ξέρει ένας μαθητής της Β' Λυκείου (ΕΠΑ.Λ.). Προσοχή οι ασκήσεις που δίνω παρακάτω είναι ότι λιγότερο θα μπορούσα να προτείνω , οπότε καλό είναι να λύσετε και μερικές ασκήσεις από κάθε παράγραφο του σχολικού βιβλίου . Αν προκύψουν απορίες περιμένω σχόλια. Ανέβασα τις σημειώσεις και σε μορφή PDF , προκειμένου να τις κατεβάσει όποιος θέλει. Πατήστε ΕΔΩ. Για περισσότερες άλυτες ασκήσεις πατήστε εδώ. PRE-GAME SHOW , δηλαδή λίγο πριν τις εξετάσεις , πάμε να δούμε τις βασικές έννοιες και ασκήσεις που πρέπει να ξέρει ένας μαθητής της Α' Λυκείου (ΕΠΑ.Λ.). Προσοχή οι ασκήσεις που δίνω παρακάτω είναι ότι λιγότερο θα μπορούσα να προτείνω , οπότε καλό είναι να λύσετε και μερικές ασκήσεις από κάθε παράγραφο του σχολικού βιβλίου . Αν προκύψουν απορίες περιμένω σχόλια. Πριν διαβάσετε τις ασκήσεις δείτε και το παρακάτω cartoon '' Ο μικρός Νικόλας και το διαγώνισμα Μαθηματικών.'' , για να διασκεδάσετε λίγο πριν πέσετε με τα μούτρα στο διάβασμα. (Λέμε τώρα) Για να δείτε το video χωρίς τη μουσική , που ακούγεται , πατήστε το stop κάτω από τη διπλανή στήλη . Ανέβασα τις σημειώσεις και σε μορφή PDF προκειμένου να τις κατεβάσει όποιος θέλει . Πατήστε ΕΔΩ. Για περισσότερες άλυτες ασκήσεις πατήστε εδώ. Εκτός από τις σημείωσεις (θεωρία) της Ανάλυσης για τα Μαθηματικά του Γ.Ε.Λ. της 3ης Τάξης , μπορείτε να δείτε και δύο video σχετικά με το Διαφορικό Λογισμό (εδώ) και τον Ολοκληρωτικό Λογισμό (εδώ). Όπως λέω κάθε φορά , για τη διδασκαλία ενός θέματος πρέπει να επιστρατεύουμε πλέον κάθε τεχνολογικό μέσο , προκειμένου να γίνει το μάθημα πιο ενδιαφέρον. Αυτή τη φορά δεν ανέβασα ένα μικρό video , αλλά ένα ντοκιμαντέρ με θέμα τον Αρχαίο Έλληνα Φιλόσοφο , Πυθαγόρα τον Σάμιο . Βέβαια δεν είναι ένα απλό ντοκιμαντέρ. Ο τρόπος , που ο Γιώργος Χατζηβασιλείου (σκηνοθέτης - σεναριογράφος ) παρουσιάζει το θέμα είναι αρκετά διασκεδαστικός (animated) , με αποτέλεσμα ο ακροατής να περνά ένα εποικοδομητικό μισάωρο .Τελικά όλα τα πράγματα θέλουν τον κατάλληλο τρόπο για να εμπεδωθούν. Το video θα το δείτε εδώ . Με αφορμή το σεμινάριο Τεχνολογίας και Πληροφορικής στην Εκπαίδευση (Τ.Π.Ε.) που παρακολουθώ , έφτιαξα ένα εκπαιδευτικό σενάριο. Θέμα του είναι 1ο θεώρημα της Ανάλυσης που συναντάμε στην ύλη των Μαθηματικών Κατεύθυνσης της Γ' Λυκείου. Εδώ θα ήθελα να ευχαριστήσω όλη την ομάδα των επιμορφωτών της Κοινότητας Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικών Αιγαίου και ειδικότερα τον κύριο Νίκο Ρούμελη για την άρτια επιμόρφωση που μας έδωσε. Στα δικά μας τώρα εδώ θα βρείτε το φύλλο εργασίας , το οποίο όμως θα το δώσω για μελέτη και διόρθωση (όπου χρειάζεται) στο αξιόπιστο forum του Mathematica.gr, για αυτό είναι πολύ πιθανό στη πορεία να γίνουν παρεμβάσεις και διορθώσεις. Ένα μεγάλο ευχαριστώ ,εκ των προτέρων , σε όσους συμβάλουν στη βελτίωση του φύλλου εργασίας. Πριν από καιρό δόθηκε μία απορία από την Μαρία Κ. σχετικά με τις πιθανότητες στο I.B. Mπορεί να πέρασε αρκετός καιρός , αλλά κάτι η δυσκολία της άσκησης κάτι η έλλειψη χρόνου , με έκανε να ανεβάσω τη λύση της άσκησης λίγο καθυστερημένα . Πριν δείτε τη λύση θα ήθελα να ευχαριστήσω τον συνάδελφο Γιώργη Καλαθάκη , από το forum του Mathematica , που ασχολήθηκε με την άσκηση και έδωσε τη λύση. Tην εκφώνηση και τη λύση θα τη βρείτε εδώ. Υ.Γ. Ελπίζω Μαρία να μην άργησα πολύ και να σου λύθηκε τώρα η απορία. |
Δημήτρης Ε. Κοντόκωστας Εκπαιδευτικός Μαθηματικός ΑΡΧΕΙΑ
October 2019
ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ
All
|